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易彩堂下载2016届学生毕业论文工作具体安排与操作指南

2015年11月10日 09:14  点击:[]

2014年开始,学校开始使用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”对毕业论文(设计)按一定比例进行抽检,并出台相应检查管理办法,希望各位指导教师和同学高度重视!

一、时间安排

12015124前上交题目,由指导老师统一发到杜朝辉邮箱(876382902@, 题目最好能一次性确定。完成并向学校上报选题指南。

2 、论文题目于20151225日前可以做修定,但必须及时上报论文指导小组组长,以后不能再改动。完成并向学校上报选题情况。

3 、论文具体操作流程:

(1)、2016110日指导教师下达任务书

 (2)201635日学生完成开题报告

3)、2016310日完成文献综述(310日同时上交任务书、开题报告及文献综述,上交指导老师处保管) 

(4)、论文撰写至少要有3稿修改(有指导老师修改痕迹并打印纸质),时间为:

初稿2016326日前完成;二稿2014410日前完成;三稿201651日前完成 

(5)201651——201654日检查相关材料是否完整并按要求规范装订

(6)201654,将最终的定稿论文及相关材料按规范格式打印并交指导教师,由指导老师负责交给论文指导小组审查,审核通过后打印四份,上交四份论文正本,其中三份不写指导老师姓名及指导老师相关其它信息。

(7) 交叉评阅:59-513

(8)、答辩时间:2016513号(学生自述5-10分钟、教师提问15分钟、评议5分钟)。

二、学生最后应提交的毕业论文文档资料

在毕业论文阶段结束时,学生应提交下列项目的资料:

1、 毕业论文任务书[教师填写、学生签字]

2 、毕业论文开题报告[学生填写、教师签字]

3 、学生毕业论文实验数据记录、调查问卷及统计数据

4 、学生做毕业论文期间查阅到的、有代表性的外文参考资料的译文及原文(有则装订,未作要求则不装订)

5 、文献综述

6 、学生毕业论文正本(含已录入论文文本及光盘)

7重庆工商大学教师指导毕业论文(设计)情况记录表(学生填写,教师签字)

8、答辩记录

9、毕业论文成绩评定表[教师填写、学生填写表头]

10、将所有资料按统一要求整理并按教科书样式装订(具体如下),在如实、工整地填写好资料目录后,装入“毕业论文资料袋”交指导教师进行结题验收。

三、具体要求及注意事项

(一)毕业论文书写格式

 1 封面:由学校统一印制,学生按要求填写或打印(见后面附录)

 2 目录:要求层次清晰,正文主要层次按三级标题编写,各级标题要与文中一致,另须包括参考文献、附录等

 3 文献综述:见附录2

 4 毕业论文本身:由题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词、正文、参考文献七个部分构成

1) 题目:简练准确,不超过25个字,可分两行书写

2)作者:处于论文题目正下方,须写明学校、专业、年级、班别、姓名;正下方注明指导教师及姓名; 

3)摘要:中文摘要字数300字左右,英文摘要与中文摘要内容要相对应,翻译要准确; 

4)关键词:限制在3-5个词汇内 

5)正文:论文包括绪论(前言、概述等)、论文主体、结论。格式要符合重庆工商大学学报要求的学术论文格式,正文要标明章节,图表和公式要按章编号,表格采用三线二格式,正文文字应在8000字以上

6)参考文献:必须是由学生本人真正阅读过的,以近期发表的学术期刊文献、工具书为主(35年内),且要与论文设计直接相关,参考文献应按文中引用出现的顺序列全,并在文中具体位置标注。

(二)201654交指导教师的材料内容应有(由论文指导小组监督验收,审核通过后才能上交)

1、文献综述:不少于2500字(交1份);

2、毕业论文正文:必须在8000字以上(每人应交4份,其中3份不标明指导老师的姓名,答辩结束后再上交一份修改后的正文存档,并标记答辩后修改稿)

3、有教师修改痕迹的论文草稿1-3稿或3稿以上原件(注:凡有教师修改痕迹的所有材料均需存档)

4、光盘一张(含论文正文和文献综述);

5、问卷调查表、实验数据记录、调查报告等;

6、毕业论文任务书(教师填写。下达任务书时间:110日,必须有学生的签名)

7、毕业论文开题报告(学生填写。开题报告时间:35日,必须有指导老师的意见及签名)

8、答辩记录和成绩评定表513日由指导老师装入“毕业论文资料袋”)。

9  教师指导毕业论文(设计)情况记录表

(三)填写要求:

1、毕业论文起止时间2016 3 5 ~ 5 4 日(共 8 周);

2、毕业论文封面日期201654日;

3、开题报告的填写:

用草稿填写好表内相关内容(只填1~5栏),毕业论文进度计划可参考以下时间内容:

选题:20151120日——20151220

20151225日确定论文题目;

2016110日指导教师下达任务书,35日完成开题报告,310日前完成文献综述;

201635日交论文提纲;

2016326日交论文初稿;

2016410日交论文第二稿;

201651日交论文第三稿

201651日定稿。

4、 成绩评定及注意事项

毕业论文的成绩评定:结题、审阅、答辩三个环节的评分相对独立,实行一票否决制,即一个环节的评分不及格,学生的整个毕业论文为不及格,后续环节不再进行。(指导教师成绩占40%、评阅教师成绩占30%、答辩成绩占30%,合成学生的毕业论文总评成绩。注:全部成绩打成百分制

毕业论文工作是学校教学工作的重点,也是检验同学们四年大学学习成果的最后一关,希望同学们高度重视,勤奋努力,力争以优异的成绩给自己的大学生活画上一个圆满的句号。希望各位指导老师认真负责,从选题、内容、撰写等方面严格把关,尤其在论文排版格式上不允许出现细节上的错误!!

 

四、装订要求(以教科书的样式装订)及档案袋装袋存档材料

1 毕业论文正文及毕业论文相关材料装订要求

① 统一采用A4幅面、左面竖装;

② 材料装订顺序:毕业论文封面(硬质,见附录4)、目录、毕业论文正文(含参考文献、致谢等)、毕业论文相关材料封面(见附录4)、任务书、开题报告、外文资料原文及译文、文献综述、附录(实验数据记录、调查问卷及数据统计一份)、答辩记录、成绩评定表

2 档案袋其它存档材料

如教师修改的所有原始材料,包括一、二、三修改稿、重庆工商大学教师指导毕业论文(设计)情况记录表、调查问卷如放置不下则等另外装袋。 

五、毕业论文排版格式规范

(一) 版面尺寸:A4210×297毫米)。

(二) 装订位置:左面竖装,装订位置距左边界810毫米。

(三) 版芯位置(正文位置):上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。

(四) 页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。

(五) 正文文本:宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

(六) 论文标题:3号黑体居中。

(七) 作者和指导教师:标题下隔两行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下。

(八) 中文摘要和中文关键词:用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。

(九) 英文摘要和英文关键词:用小4Times New Roma体、左面对齐方式排列。

(十) 正文内标题:一级标题采用中文序数(如123、……数字后为空无标点)标引、小3号黑体距左边正文边框对齐排列;二级标题采用阿拉伯数字(如1.11.21.3、……)标引、4号黑体距左边正文边框对齐排列;三级标题采用阿拉伯数字(如1.1.11.1.21.1.3、……)标引、与正文相同字体和对齐方式排列;一级标题与上一段落之间空0.5行。原则上不超过三级标题,超过三级标题用小括号(如(1)、(2)、(3……括号后不要标点)

(十一) 文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号符合国家标准,字体大小与正文协调(表格内字体用5号字),手工绘制的要用绘图笔,每个图表应命名称和编号,名称和编号应准确无误。

(十二) 参考文献:位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字居中,采用4号黑体;具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、方括号加阿拉伯数字标引序号的方式排列(如[1][2][3]…….)。

(十三) 附录:附录必须按正文中出现的顺序编号排列,并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样。

以上排版格式参见文后所附“毕业论文排版打印样式”。

附录:1 毕业论文排版打印样式

   2 文献综述的写作要求

3本科毕业论文文献综述写作基本规范

4 毕业论文相关封面

 

 

 

 

 

 

 

附录1:毕业论文排版打印样式

 

(附):易彩堂下载毕业论文排版打印样式

 

重庆工商大学学生毕业论文题目(采用3号黑体,居中)

(空2行)

(仿宋体小4号,居中)学生姓名

(仿宋体小4号,居中)(重庆工商大学××专业×××××班,邮编×××

(仿宋体小4号,居中)指导教师:×××副教授

(空2行)

摘要:(仿宋体小4号)关于高等教育改革体制问题的思想观念问题,……

关键词:3-5个)

(空2行)

对应的英文翻译包括:题目、作者、单位、摘要、关键词;字体用Times New Roma字号同上

AbstractThe simple harmonic……Times New Roma4号)

Key Words

(空2行接前言或正文)

前言

(正文用宋体小4号)当前,在教学领域中,…… 

(0.5)

1教学思想(黑体小3号,居左)

(0.5)

1.1有关关系的处理(黑体4号,居左)

线形标注 2:圆括号加下划线的文字为说明语(正文用宋体小4号、行间距因定值22磅)在知识传授与能力和素质培养的关系上,树立注重素质教育,融传授知识、培养能力与提高素质为一体,……

1.1.1在理论与实践的关系上,树立理论联系实际,……

1)树立注重素质教育。(空2行接参考文献)

 

参考文献(黑体4号,居中)

(仿宋体小4号)[1] (期刊文献的著录)第一作者名(逗号)第二作者名(逗号)第三作者名(圆点)文献篇名(圆点)刊物名称[J](逗号)年号(逗号)卷号(期号)(冒号)文献所在页码

[2] (期刊文献著录实例)杨叔子.不失其所者久[J].中国高等教育,1998,3753):1621

[3] (图书的著录) 第一作者名(逗号)第二作者名(逗号)第三作者名(圆点)书名[M](圆点)出版地(冒号)出版社(逗号)出版年(冒号)文献所在页码

 

 

附录2毕业论文质量标准

()毕业论文选题要求:

1、指导教师拟定题目学生选,或者学生自拟题目教师指导,或教师与学生共同协商确定。

2、学生选题一人一题,不得重复;

1)选题立意应新颖,不能与往届雷同,可以老题新作;

2)选题应紧扣专业,应符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;

3)选题范围应恰当,应符合学生的现有能力和已有知识水平;

4)若已申请到校级或市级和国家级科研课题的教师,尽量让学生参与其中,让学生得到更多的锻炼。

选题的基本原则(参考)

1)学术性原则

理论性原则是毕业论文的重要特点之一。毕业论文是符合自己所学专业的学术性理论文章,切忌写成工作总结或调研报告,也不能写成纯专业性的说明文,更不能写与专业无关的文章,与本专业无关的论文选题,原则上不能通过审查;所谓学术,是指较为专门的、系统的学问。从语言表达来看,学术论文是运用专业术语和专业性图表符号表达内容的,它主要是写给同行看的,所以不在乎其他人是否看得懂,而是要把学术问题表达得简洁、准确、规范,专业术语也用得很多。因此,选题应注意其学术性要求。

2联系实际,注重现实意义的原则

毕业论文的题材十分广泛,有关体育的各个方面、各个领域的,都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们,来源于实践,理论为实践服务。因此毕业论文的选题首先要注意理论联系实际,注意选题的实用价值,选择具有现实意义的题目。

3)创新性原则

选题的新颖性是文章的灵魂所在。所谓创新,即在论文中表现了自己的新看法、新见解、新观点,或在某一方面、某一点上能给人以新的启迪。新颖性是论文的生命所在,是论文存在的价值。对新颖性可以从以下几个方面把握:第一,从选题、观点、到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了,价值较高,社会影响也大,但写作难度大。第二,以新的材料论证旧的课题,从而提出新的或部分新的观点、新的看法。第三,以新的角度或新的研究方法重做已有的课题,从而得出全部或部分新观点。第四,对已有的观点、材料、研究方法提出质疑,虽然没有提出自己新的看法,但能够启发人们重新思考问题。

4)适中性原则

选题的适中性是毕业论文能否成功的重要因素。所谓适中性,是指选题的大小、难易、 新老、冷热要适中,避免走向极端。第一,大题与小题:应该小题大做,或选小弃大,切忌大题小作。因为题目过大,材料难找,也难以驾驭,况且时间也不允许。第二,老题与新题:要选新不排老,老题新作,新题深作。第三,难题与易题:要选择难易适中的选题。所谓难题,就是对这个问题自己根本不了解,或只知道一些皮毛,或者有关这个问题的资料太少,太分散:或者关于研究这个问题所需要的知识结构自己不具备,而在短时间内也无法弥补的,这样的题目不能选。第四,热题与冷题:要不赶浪头,量力而行。因为热门课题,研究的人多,不容易有新的突破。冷门课题,资料少,难度大,但有的冷门课题可以对学科建设提供新内容,往往会取得意想不到的效果。

5)可行性原则

有些论文选题虽然非常好,价值非常大,但由于写作者自身条件的限制,或研究条件等客观方面的限制,即使选择了这一选题,最后也无法完成。把握可行性原则,一要考虑是否有资料或资料来源。资料是论文写作的基础,没有资料或资料不足就写不成论文,即使勉强写出来,也缺乏说服力。二要了解所选课题的研究动态和研究成果,大致掌握写作中可能遇到的困难,以避免盲目性和无效劳动。只有做到了知己知彼,才能选择一个比较合适的毕业论文题目。

(二)指导教师成绩评定标准

1、学生的独立工作能力、分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创造力;

2、学生所掌握的基础知识,具有的基本技能和基本素质;

3、学生完成毕业论文(设计)任务的情况和工作量的大小;

4、学生在毕业论文(设计)期间思想、行为、纪律的大小。

(三)评阅教师成绩评定标准

1、完成的毕业论文(设计)的完整性和文档的规范性;

2、完成的毕业论文(设计)的难度和工作量大小;

3、完成的毕业论文(设计)的质量、学术水平和意义;

4、毕业论文(设计)中引用、演算的数据、事实的科学性、结论的合理性科学性;

5、论文或说明书论述的条理性、书面语言的流畅性、图表的规范性和正确性等;

6、编制的方案、制订的计划、提出的思路或观点、编制的程序、设计制造的装置的可操作性等。

(四)答辩成绩评定标准

1、毕业论文(设计)任务完成情况,毕业论文(设计)符合要求否;

2、学生队自己完成的毕业论文(设计)的讲述、理解情况;

3、学生在答辩中反应、思维、知识面、回答问题的正确性等,有无重大错误;

4、学生是否有创新意识,其毕业论文(设计)是否有新意;

5、在学生提交的毕业论文(设计)中是否有抄袭、剽窃他人成果或有他人代做的内容。

(五)成绩评定标准

(1)、优秀:①独立完成毕业论文的写作,能综合运用所学的理论和有关专业知识;②选题得当,立论正确,分析问题全面,有独立见解;③层次清楚,结构严谨,论据充分,逻辑性强,有说服力;④文理通顺,书写整洁,文字表达能力较强;⑤答辩时思路清晰,论点正确,回答问题有理论依据,基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入;⑥提交的毕业论文(成果)资料齐全,文档资料装订规范。

2)良好:①独立完成毕业论文的写作,能较好地运用所学理论和有关专业知识;②选题得当,立论正确,分析问题较全面;③层次清楚,结构合理,论据充分,逻辑性较强,有一定说服力;④文理通顺,书面整洁,有较好的文字表达能力;⑤答辩时思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题;⑥提交的毕业论文(成果)资料齐全,文档资料装订规范。

3)中等:①独立完成毕业论文的写作,对所学理论和有关专业知识有一定的运用能力;②选题一般,立论基本正确,有一定分析、解决问题的能力;③层次基本清楚,结构基本合理,有一定论据;④文理基本通顺,书面较整洁,有一定文字表达能力;⑤答辩时对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入;⑥提交的毕业论文(成果)资料齐全,文档资料装订规范。

4)及格:①在指导教师帮助下,基本上完成了毕业论文的写作,能联系某些所学理论和专业知识来分析、阐述问题;②选题一般,立论基本正确,内容无原则性错误;③层次基本清楚,结构基本合理,基本上能表达清楚自己的观点;论据不够充分,内容不够充实,文字欠通顺;⑤答辩时主要问题能答出或启发后才能答出,回答问题较肤浅;⑥提交的毕业论文(成果)资料齐全,文档资料装订规范。

5)不及格:①论文主要内容基本抄袭他人文章或请他人代笔;②基本概念和基本技能未掌握,在运用所学理论和专业知识中出现原则错误;③选题不当,立论错误,文不对题;④论据失真,层次不清,逻辑混乱,文句较多不通;⑤答辩时阐述论文(设计)的主要内容不清楚,基本概念模糊,对主要问题回答有错误,或回答不出;⑥在毕业论文(设计)中缺勤达到该教学计划的三分之一及以上。

附录3:本科毕业论文文献综述写作基本规范

 

一、文献综述的概念

  文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

二、文献综述的内容

文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

前言部分:主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分: 是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分: 将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

参考文献:因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与毕业论文相同,不再重复。

三、撰写文献综述的基本注意事项 

1. 在文献综述时,应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇。

2. 在文献综述中,应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。

3. 文献综述要条理清晰,文字通顺简练。

4. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号"[]"括起来置于引用词的右上角。

5. 文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录4:毕业论文相关封面

d

 

 

 

 


 

 

 

题目:

学  院易彩堂下载

专业年级   2012体本班

学生姓名学号

指导教师职称

    2016.5.4                

 

 

 

 

 

 

毕业论文相关材料

题目:

 

 


学  院          

专业年级          

学生姓名  学号      

指导教师       职称    

 

1、任务书

8、答辩成绩评定表

2、开题报告

9、毕业论文指导记录情况表

3、文献综述

10、查重报告

4、调查问卷空白表

11、论文原始修改稿第1、第2、第3

稿

5、答辩记录表

......N稿等

6、指导教师成绩评定表

7、交叉评阅成绩表

 

 

 

 

 

重庆工商大学

教师指导毕业论文(设计)情况记录表

(学生填写)

学生姓名

学号

班级

指导教师姓名

职称

序号

指导日期

指导时间(小时)

指导内容

(此页不够可再增加)                指导教师签名:

重庆工商大学

 

毕业论文(设计)任务书

 

学院专业()

课题名称:

毕业论文(设计)起止时间:

 2014  3 5 5  15 (共 8 周)

学生姓名:学号:

 

同组学生姓名

指导教师:(职称)

(职称)

 

任务下达日期:   2014     1   10

 

重庆工商大学毕业论文(设计)任务书

课题的内容

课题任务的具体要求

主要参考文献(指导教师选定部分)

指导教师(签字)

日期

  2014 1    10  

学生(签字)

日期

2014   1   10  

注:此任务书由指导教师填写,指导教师和接受任务的学生均应签字。

 

 

 

 

重庆工商大学

 

毕业论文(设计)开题报告

 

学院专业()

课题名称:

 

 


毕业论文(设计)起止时间:

 2014    3  5  5  15 ( 8 )

 

 

 

学生姓名:学号:

 

指导教师:

 

报告日期:

 

 

 

重庆工商大学毕业论文(设计)开题报告

1本课题所涉及的问题在国内()的研究现状综述

 

2本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5完成本课题的工作方案及进度计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6指导教师审阅意见

 

 

 

 

 

 

 

 

指导教师(签字)      

 

说明:

1.本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第二周末之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。

2.每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份,作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据,并接受学校的抽查。

重庆工商大学毕业论文(设计)成绩评定表

专业 方向(年制)

学生姓名

性别

学号

课题名称

课题

类型

工作期限

          日共 周

指导教师

(职称)

课题任务

完成情况

论文(千字)设计、计算说明书(千字)图纸()

其它(含附件)

意见

建议指导教师在评阅学生的毕业论文(设计)时应考虑以下几方面的问题:

j题目难度及完成工作量;k应用中外文献资料的能力;l论文(设计)文档质量及规范性;m对知识的综合运用能力;n论文(设计)水平与创新;o计算机应用能力;p学习态度与平时表现;q独立工作能力;r特殊贡献方面。

指导教师成绩:    指导教师(签字)           

建议评阅教师在评阅学生的毕业论文(设计)时应考虑以下几方面的问题:

j题目难度及完成工作量;k应用中外文献资料的能力;l论文(设计)文档质量及规范性;m对知识的综合运用能力;n论文(设计)水平与创新;o计算机应用能力;p特殊贡献方面。

审阅成绩:    审阅教师(签字)           

 

 

重庆工商大学毕业论文(设计)成绩评定表(续表)

建议答辩委员会在审阅学生的毕业论文(设计)时应考虑以下几方面的问题:

j题目难度及完成工作量;k应用中外文献资料的能力;l论文(设计)文档质量及规范性;m对知识的综合运用能力;n论文(设计)水平与创新;o计算机应用能力;p学生自述水平和语言表达能力;q答辩时的认真程度和应变能力;r学生答辩问题的正确率;s特殊贡献方面。

答辩成绩: 答辩委员会主任(组长)(签字)        

成绩计算方法(确定比例)

指导教师成绩();审阅成绩();答辩成绩()

学生实得成绩(百分制)

指导教师成绩;审阅成绩;答辩成绩总评

 

 

 

毕业论文(设计)总评成绩(等级)

 

学院答辩委员会主任(签字) (签章)

 

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